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如何阅读“敌人”背后的善意

发布时间:2017-08-21 02:12:11来源:未知点击:

中国科学院院士,微电子科学家陈兴宇近日接受采访时表示,严格使用“敌”这个词来提高学生解决问题的能力,是教学的重要组成部分这是他几十年的教学情绪 (5月16日中国教育报)陈兴宇院士对学生的严格要求是对学生学术工作负责的表现,是一种令人敬畏的表现然而,实际上,许多教师放松了对学生的要求,学生的一些“放纵”令人担忧例如,一些大学教师在教学和考试中向学生“送水”,并不关心学生在校外工作之外的不文明言行;一些中小学教师受到学生的抵制,父母的压力或学校的要求他们不敢严格要求学生,让他们“热爱学习而不学习”,学生的错误“只能闭眼”显然,这些行为阻碍了学生成为成年人但是,还应该指出,严格必须是原则性的,应该是“严格,有爱心,严格和合法的”严格和爱心,即学生的严格,起点和归宿应该是爱如果你只想惩罚学生的错误并严格要求,学生可能很难接受,甚至会加剧师生之间的矛盾,也无法取得良好的教育成果严格合法,即严格要求学生注意方法,根据法律法规,教育规则,学生成长规律和学生年龄,心理特点,人格特征,场景等具体情况,采取不同措施,并采取严格的程度因此,在具体的教育和教学活动中,必须不时地,不同地,灵活性和灵活性,严格性和严格性值得注意的是,体罚和变相体罚不应被视为严格要求学生的方法任何贬低,侮辱学生的性格或损害学生身心健康的做法都不严格,没有教育智慧,也涉嫌违法俗话说:“严格是爱,宽是伤害”重新获得学生的严格要求是对学生的未来负责,也是对社会负责当然,严格要求学生不仅要有老师的态度,还要建立健全严格的管理制度为了方便学生接受并确保实施效果,该系统最好由教师,学生,